２年生は、生活科の授業でトマトの観察をしました。
　トマトの花が咲いていることを観察ノートに記しました。

　玄関を入ると受付があります。
　受付の壁には、わかたけ学級の子供たちの作品が飾られ、みなさんをお迎えしています。

　今日は、学校公開です。
　１・２時間目は通常授業で、３時間目は道徳の授業、４時間目は道徳地区公開講座の後援会が開かれます。

　１年生の掲示板には、つゆを思わせる作品が貼られています。
　あじさいやカエル、長ぐつもあります。
　もうすぐつゆの季節です。

　４年生の教室の入り口には、水泳の目標が貼られています。
　６月１７日（月）から水泳指導がはじまります。
　みんな楽しみにしています。

　図工室の前には、いろいろなふくろうの絵が飾られています。
　３年生が、自分だけのふくろうを描きました。

　１年生は、トレードマークの黄色い帽子をかぶって帰りの会をします。
　これは、忘れ物をしないためと準備が終わった合図です。

　今日５年生は、脊柱彎検査がありました。
　はじめての検査なので、説明をしっかり聞いて一人ずつ検査を受けました。

　今日４年生は、本村幼稚園の園児たちとランチ交流をしました。
　共通の話題は何かや園児の好きな食べ物や遊びを前もってリサーチをして今日を迎えました。

　研究授業が終わったら、会議室で協議会が行われました。
　研究授業だけではなく、４週間を振り返り、職員一同が叱咤激励しました。

　今日は、教育実習生の研修授業がありました。
　敬語についてでした。
　授業では、敬語の尊敬語・丁寧語・謙譲語を体で表現して記憶にとどめました。

　５年生は学校公開の時に、都道府県観光大使になって、プレゼーテーションをします。
　その発表がせまっています。
　データーをまとめる者もいれば、一人で原稿を黙々と読む者もいれば、お互いに見せ合って練習する者もいました。

　今日は、一斉体力調査がありました。
　多くの種類をしましたが、上学年と下学年がペアを組み進められました。

　５年生は、今日から自分だけのメダカを育てはじめました。
　責任をもって育てます。