７月４日、７日の七夕の日を前に、集会委員会と音楽委員会がタイアップして「七夕集会」を行いました。集会委員会は七夕に関するクイズを出題し、音楽委員会は、七夕さまの歌を演奏して、全校で歌いました。心地よい空間でした。

集会委員会が行った七夕クイズの様子です。「七夕のときに願いをかく短冊の色は何色でしょう?」答えはもちろん五色です。その五色の色を知っていますか、皆さん。

音楽委員会の演奏で「七夕さま」を全校で歌いました。

この日のために委員会で練習していました。

７月の１日より、「読書通帳」を開始しました。本校は、１年間に「最低２０冊の本、または５０００ページを読もう」という学校目標があります。その記録を書き留めるのがこの「読書通帳」です。通帳の始まりは７月からですが、もちろん、４月から読んだ冊数やページ数もカウントしていきます。
子供によっては、年間１００冊以上、または１万ページ越えの子も多数います。今年から始まった読書通帳を生かして、読書好き、読書習慣を身に付けてもらいたいと思っています。
たくさん読んだ子供たちには、年度末に表彰したいと考えています。

これが「読書通帳」です。低学年と中・高学年で少し内容は違います。

「読書通帳」に記入する内容です。
今年は、どんな記録がでるか楽しみです。

　7月1日(土)、本村小学校、笄小学校の6年生が、高陵中学校に授業体験に行きました。
数学、社会、理科、技術の4科目の授業体験と、校内施設の案内を受けました。
これをきっかけに、来年から中学生になる6年生たちが、中学校への期待やあこがれを高めてほしいです。

【数学】トランプを使った計算ゲームの説明を受けています。小学校で習ったことを暗算で使えていました。


【社会】日本の自動車産業について、笄小学校の児童と話し合いをしました。活発に意見が出し合えました。


【理科】ヒイラギの葉脈を歯ブラシを使って、きれいに取ることができました。葉脈はラミネートでしおりのお土産になりました。


【技術】簡単なプログラミングソフトを、パソコンで制御します。どの子も真剣な面持ちでした。

６月２６日月曜日、第2回なかよし班遊びがありました。
第２回目の今日は、晴れたこともあり、校庭での遊びを行った班もありました。遊びを通して、異学年の友達とも積極的に関わり、いい思い出をたくさん作ってほしいです。

題して「輪っとつかまえよう！」　フラフープの安全地帯を動き回ります。


この班は「だるまさんがころんだ」です。広い校庭だと目一杯体を動かせます。


教室内での「ばくだんゲーム」です。円になって仲良くゲームを進めます。

６月は人権尊重月間です。本校はその一環として「しあわせの木」運動に取り組みました。うれしかった言葉やよかったこと(「ふわふわことば」と言っています)を葉っぱのカードに書き込んでしあわせの木に貼っていきます。子供たちのいろいろな思い、嬉しさ、喜びがよく分かります。廊下に掲示してありますので、ご覧ください。

２３日、ゲストティーチャーをお迎えして、２年生の書写の学習で水筆を使いました。その前日、私たち本村小の先生たちも水筆指導方法の研修を行いました。小筆の水筆の使い方はこれから重要となってきます。字の上手な子供たちを育てていきます。

校内講師は２年担任の阿部主任教諭が行いました。



シーンと静まりかえった教室。先生たちも真剣そのもの。集中しないとよい字は書けませんね。

６月２２日、本村幼稚園の「はと組」(年長)の子供たちと交流給食を行いました。来年度、１年生となる年長の子供たちと小学校児童が給食で交流します。やや、園児は緊張していましたが、５年生はとてもやさしく「はと組」の子供たちをエスコートしていました。見ていてホッとする瞬間です。


園児は上手にお箸使えるかな?


今回の給食の内容は「五穀米」「ししゃものから揚げ」「もやしの磯あえ」「赤出汁」「牛乳」の５品です。和風給食です。

給食の後は、幼稚園の園庭でいっしょに遊んであげました。園児たちも嬉しそうです。とてもいい光景でした。小学校と幼稚園の交流、とても大切ですね。

６月の２３日に書写の学習を行いました。普通低学年は、「硬筆」といって鉛筆等の固い素材を使って字を書くのが主流ですが、２年生は「軟筆」、水筆を使って授業をしています。本格的な筆と墨を使っての習字は３年生からですが、その導入として取り入れています。筆の入れ方、払い、止めを自然に覚えていきます。結果的に鉛筆での字も上手になってきます。今回はゲストティーチャーに丁寧に教えていただきました。

ゲストティーチャーの足立区立平野小学校　渡辺梨沙です。渡辺先生に今日書く字の書き方の説明をわかりやすくしていただきました。


さあ、水筆を使って「はらい」の練習です。何回も練習します。字は時間が経つと消えます。

みんな集中して練習していました。

今度は水筆の練習を生かして、鉛筆を使って字を書きます。丁寧に書きますよ。

最後に手と腕を使って、字の書き方を復習しました。渡辺先生ありがとうございました。

６月下旬、１年生の音楽では、いよいよピアニカを使う時期になりました。本校では、ピアニカの初期指導としてピアニカ専門のゲストティーチャーにおいでいただき、１年生に分かりやすく教えていただいています。これで１年生もピアニカの虜です。

挙手をしているのではなく、鍵盤での手の動きや置き方を教えてもらいました。名付けて「やさしい猫の手」です。

まずは「ド」を何回も弾いてみました。



「ド」は「二つのお山の左下」と教えてもらいました。ピアニカって楽しい!!

６月２８日、午後から本校職員、PTA校外委員の皆様、麻布総合支所・麻布警察署の皆様と通学路点検を行いました。点検は年２回実施しています。参加者全員で、児童が日常的に通る通学路の危険個所を発見したり、安全対策の改善を行ったりします。子供たちの安全を守るために、とても大切な点検となっています。


全体で今日の通学路点検の確認をしています。

点検の様子。「ここに、横断歩道があれば安全なのだけど」


「この通路は大雨が降ると大きな水たまりになることが多いんです。」危ないです。

学校に戻って、点検のまとめを行います。様々な要望をしていきました。
少しでも改善されていくと嬉しいです。

６月２７日の朝、本村小学校全体は、本を読んでいただいているボランティアの皆さんの話声が静かに響き渡りました。
今年度より、月に１回「全校読み聞かせ」の時間を作りました。読書活動は、本校でも力を入れている教育活動の一つです。「全校読み聞かせ」は、全校読み聞かせボランティアの保護者の皆様のご協力を得て、進められています。どの学級も読み手のボランティアさんに吸い込まれるように静かに聞き入っていました。わずか１５分ではありましたが、素敵な素敵な時間でした。

１年生は、初めての読み聞かせです。聞き入っています。


６年生は、朗読形式で読み聞かせを行いました。シーンと静まり返っています。



読み終わった後は、ボランティアの皆さんに感謝も込めて、子供たちから感想を言ってもらいます。

７月の全校読み聞かせは１８日です。次回も楽しみです。

６月２１日、いよいよ本村小学校の水泳指導が始まりました。
その中でも、今年の１番のプール開きは３年生でした。
学校で１番のプール開きに３年生は緊張と喜びが半分半分でした。
他の学年は羨ましそうでした。

本村小のプールは公立学校ではめずらしい温水プールです。


プール開きでは、みんな真剣そのもの。先生からのプールでの注意をしっかり聞きます。

プールに入る人数を確認するためにバディを組んで、数を数えます。とても大切なルールです。

準備体操を時間をかけて行います。

シャワーを浴びます。もちろん、温水シャワーです。きもちいい!


先生の笛の合図でプールに入ります。笛の吹き方でいろいろな合図があります。

今日の学習は「けのび」です。１年ぶりのプールなので、水慣れを兼ねて「浮く」ことの復習をしました。みんな上手にできていました。これから約３か月間で、自分の目標をぜひ、達成してもらいたいです。

学校公開には、３日間でのべ７００人以上の保護者・地域の皆様にご来校いただき、誠にありがとうございました。本校の教育活動、本村っ子の頑張っている姿を見ていただけたら嬉しいです。
学校公開３日目、６時間目のクラブ活動の様子を紹介します。
今年度、１２種類のクラブが発足しています。４年生以上が活動しています。

最初に、１２クラブ中、最も参加者が多い「ソフトテニス」クラブから紹介します。

壁打ちはできないので、ボールにゴムひもをつけて、何回も打ち返す練習をしています。

もちろん、きれいになった人工芝のテニスコートで、担当の先生から球出しをしてもらい、それを打ち返す練習もしています。２学期は試合も始める予定です。

次は「ベースボール型ゲーム」クラブです。

文字通り、ベースボールを中心に進めています。冬はキックベースも行います。

次は「イラスト・マンガ・アニメーション」クラブの様子です。


今回はゲストティーチャーとして２D&３Dアニメーション作家の遊佐かずしげ先生にいらしていただき、実際にアニメーションのしくみについて学びました。

少しわかりづらいですが、実物投影機を使って、実際にアニメーションを描いていただきました。動画の秘密も教えていただきました。

最後は、「ダンス」クラブです。今年から新設されたクラブです。

女の子だけですが、パフォーマンスは男子に負けませんよ。

他のクラブも今後紹介したいと思います。楽しみにしていてください。

６月２１日（水）、２年生の図工では、紙袋を使ってフクロウづくりをしました。
今日はフクロウづくり２回目の授業で、色画用紙を使って顔・羽・しっぽなどをつくりました。
かわいいフクロウ、かっこいいフクロウ、カラフルなフクロウなど、個性豊かなフクロウが少しずつ出来上がってきました。