園芸クラブが育てたヒヤシンスが満開を迎えました。
　水耕栽培で立派なお花に育ちました。

　１年生は国際科の授業があり、アルファベットを学習しました。
　覚えやすいように〇(アルファベット)は△△(Zooの中にいる動物)の〇と関係付けました。　

　２年生は生活科の授業があり、６年生へのプレゼントを作りました。
　６年生との思い出を思い出しながら心を込めて作りました。

　４年生は国語の授業があり、より良い文にするために工夫をしました。
　つながりに気を付けると良いと分かりました。

　３年生は算数の授業があり、データを集計して表を作りました。
　分かりやすく整理して表しました。

　５年生は理科の授業があり、水に溶ける様子を観察しました。
　片栗粉・コーヒーシュガー・角砂糖を溶かしました。

　６年生は社会科の授業があり、アメリカ合衆国の人々の暮らしを考えました。
　タブレットで食事や習慣などを調べました。

　若竹学級は、６年生を送る会の出し物の準備をしました。
　タブレットを使って、オリジナルの作品を制作しました。

　３年生は出前授業がリモートでありました。
　お話を聞いた後にヨーグルトの秘密や特徴についてワークシートにまとめました。

　４年生は道徳の授業があり、金メダルを取りたい気持ちの葛藤をしました。
　「金メダルを取りたい」「金メダルを取るためには手段を択ばない。「相手のために手加減する」等色々な方向から考えました。

　４年生は体育の授業があり、ティーボールについて色々決めました。
　ルールを学んだりチームを決めたりしました。

　２年生は体育の授業があり、大繩をしました。
　縄に引っかからないコツを教えてもらいました。

　２年生は体育の授業があり、シュート練習をしました。
　シュートしたボールをディフェンスする練習もしました。

　１年生は国語の授業があり、これは何でしょう？ゲームに挑戦しました。
　「私は～かな。と考えました。」と答えました。