１年生は国語の授業があり、気付いたことを絵にしたり文章にしたりしました。
　知らせたいことは絵に描き、見つけたことは文章にしました。

　６年生は算数の授業があり、田んぼから米がどれぐらい採れるのかを考えました。
　田んぼの大きさが違うと、とれ高が変わってくることを計算しました。

　１年生はお話を読んだ後に、自分で続きを考えました。
　作成したものが誰でも見られるように展示しました。

　４年生は図工の授業があり、版画を完成させました。
　出来上がりを見て、題名を付けました。

　５年生は国語書写の授業があり、書初めの練習をしました。
　筆の入り方を一人ずつ習いました。

　１年生は算数の授業があり、引き算をしました。
　答えが９になる式を見つけました。

　４年生は国際科の授業があり、クリスマスカードを作りました。
　Happy Holidays飛び出すっように作りました。

　６年生は総合的な学習の時間があり、ムービーショーを作成しました。
　オリジナルのキャラクターを少し動かしては写真を撮り、アニメーションを作りました。

　６年生は理科の授業があり、太陽と月について学習をしました。
　実際に外に出て、位置を調べました。

　５年生は国語の授業があり、有名な作家の自伝を読みました。
　作家の作品誕生に迫りました。

　若竹学級は体育の授業があり、ボールを蹴って体を動かしました。
　蹴りながら走るのは、とても体力を使います。体が鍛えられます。

　６年生は算数の授業があり、データから良い所を読み取り「〇〇賞」を作りました。
　代表値・平均値・１番多く飛んだ数などのデータを利用しました。

　３年生は図工の授業があり、展覧会に出展する共同作品制作に取りかかりました。
　光を通してどんな形(投影)になるのかを計算して作るのがこの共同作品の楽しいところです。

　４年生は国語の授業があり、詩を書きました。
　心の動きを言葉にしてしたためました。