３年生は出前授業がリモートでありました。
　お話を聞いた後にヨーグルトの秘密や特徴についてワークシートにまとめました。

　４年生は道徳の授業があり、金メダルを取りたい気持ちの葛藤をしました。
　「金メダルを取りたい」「金メダルを取るためには手段を択ばない。「相手のために手加減する」等色々な方向から考えました。

　４年生は体育の授業があり、ティーボールについて色々決めました。
　ルールを学んだりチームを決めたりしました。

　２年生は体育の授業があり、大繩をしました。
　縄に引っかからないコツを教えてもらいました。

　２年生は体育の授業があり、シュート練習をしました。
　シュートしたボールをディフェンスする練習もしました。

　１年生は国語の授業があり、これは何でしょう？ゲームに挑戦しました。
　「私は～かな。と考えました。」と答えました。

　１年生は生活科の授業があり、自分の似顔絵を作りました。
　完成したら玄関に貼り出される予定です。

　２年生は国語の授業があり、はじめて読む物語の感想を書きました。
　感じたことを思いのままに書きました。

　４年生は算数の授業があり、直方体の箱を作りました。
　計算して正確に測って、はさみで切って仕上げました。

　５年生は道徳の授業があり、働くことについて考えました。
　人の役に立つ職業を題材に登場人物になりきって考えをまとめました。

　５年生は音楽の授業があり、日本の旋律を完成させました。
　タブレットの楽器編集機能を使って、オリジナルに仕上げました。

　６年生は体育の授業があり、Tボールをしました。
　大胆にフルスイングしてホームランを狙いました。

　校庭に梅の花が満開を迎えました。
　すぐそこまで春は来ていますが、梅の花が散る頃に寒の戻りがあるといわれていますが、もうすぐのようです。

　ビオトープの奥にフキノトウを見付けました。
　春はそこまで来ています。