何して遊ぶ?
4年生は国際科の授業があり、天気によって遊びを何にするか提案しました。
一緒に遊びたい時は「sure」、 遊べない時は「oh sorry」と答えました。
4年生は国際科の授業があり、天気によって遊びを何にするか提案しました。
一緒に遊びたい時は「sure」、 遊べない時は「oh sorry」と答えました。
6年生は国語の授業があり、鉛筆とシャーペンのどちらが良いかを考えて文章にまとめました。
自分の考えをまとめ終わったら、互いに発表し合いました。いろいろな意見を知ることができました。
若竹学級の授業では、順番を表す言葉を使って昨日の出来事を発表しました。
「まず」、「そして」の使い方に気を付けました。
1年生は国語の授業があり、「は」を書きました。
最後まで丁寧に書きました。
5年生は社会科の授業があり、国土の地形の特色について学びました。
盆地について学びました。
5年生は理科の授業があり、天気の変化を記録しました。
雲の量や動きをタブレットで撮影しました。
6年生は、運動会練習の時に使う小道具を制作しました。
本番で使用する物に似せて手作りしました。
4年生は国語の授業があり、メモを取る練習をしました。
聞き取りをしながらメモを取るポイントを学びました。
3年生は国語の授業があり、「次・昔・表」を習いました。
バランスに気を付けながら丁寧に書きました。
看護当番より今週の目標の発表がありました。
今週の目標は「廊下・階段の右側を歩こう」です。
図書委員会よりお知らせがありました。
4月から今までの学校全体で読んでいる本の冊数発表をしました。
放送全校朝会がありました。
校長の話は、先週頑張っていたことと、今月末に予定されている運動会についてでした。
1年生は体育の授業があり、リレーの練習をしました。
コースが分かるように置かれた輪っかに沿って走りました。
2年生は、学級会を開きました。
お別れ会でやることを決めました。
4年生は国際科の授業があり、「Put on your~」「Put on the~」を学習しました。
hat、cap、dress、socks などを~に付けて発表しました。