場面ごとに考えよう
3年生は国語の授業があり、場面ごとの主人公の気持ちを考えました。
気持ちの変化を読み取れたかを確認しました。
3年生は国語の授業があり、場面ごとの主人公の気持ちを考えました。
気持ちの変化を読み取れたかを確認しました。
4年生は学活の授業があり、学校生活アンケートをとりました。
自分の生活を振り返りました。
4年生は学活の授業があり、マトリクスを作りました。
生活、学習、友達関係がうまくいくためには何が必要か考えました。
1年生は学活の授業があり、本村スタンダードを見ながら確認しました。
整理整頓、あいさつ、姿勢等がありました。
看護当番より今週の目標の発表がありました。
今週の目標は「8時25分には朝の支度を終えて席に座ろう」です。
体育主任から、明日の中休みに、6年リレー選抜対先生選抜のリレー大会をすることが発表されました。
明日は、真剣勝負をします。
表彰がありました。
野球チームが優秀な成績を収めました。
新聞にも載りました。
今日から若竹学級に新しい先生が来られました。
よろしくお願いします。
今日は、放送全校朝会がありました。
校長の話は、「進化」についてでした。
1年生は水泳のめあてを書きました。
分かりやすいように絵も添えました。
2年生は図工の授業があり、今までに楽しかったこと思い出し絵を描きました。
クレヨンや絵の具を使って表しました。
3年生は理科の授業の一環でホウセンカの種を植えました。
芽が出て、順調に育っています。
4年生のクラスには、大きなカブトムシがいます。
大事に育てています。
5年生は算数の授業があり、2つの図形について学習しました。
大きさが一緒かを調べるには、定規をずらして確認しました。
6年生は国際科の授業があり、旅行代理店の店員さんになったつもりでプレゼンテーションができるように下準備をしました。
分からない単語は、辞書で調べて自分の言葉で文章にまとめました。