このうさぎロボットを動かすために、タブレットパソコンに命令を打ち込みました。実に簡単に動きました。

どの教室でも子供たちは、静かに集中して聞くことができていました。


高学年の教室では、背筋を伸ばし、姿勢に気を付けてお話を聞く姿も見られました。

指揮者は、代表委員会の４年生の児童です。



朝一の練習で初めは声がなかなか出ませんでしたが、練習の終わり頃には体育館に響き渡るようになりました。
クラスや音楽の時間にも練習を行い、本番に向けて準備をしていきます。

子供たちは、デザートを楽しみに、スパゲティもサラダもよく食べていました。

段ボール同士に切り込みを入れ組み合わせることに体験すると、やってみたいことがどんどん出てきました。



次回は、今回の授業を踏まえていよいよ作品づくりとなります。

遊びのやり方を説明して、一緒に対決していた「メンコチーム」
メンコをひっくり返すために思いっきり投げていました。

どのチームも幼稚園生に一生懸命、説明していました。
優しく、わかりやすく教えることの難しさも感じながらよく頑張っていました！

一緒にゲームを楽しんでいた「おはじきチーム」
指ではじくのは難しそうだけど、幼稚園生もとても上手でした。

前跳びの部は一番人数が多く、校庭のほとんど全面に広がって跳びました。


あや跳びの部、二重跳びの部は人数は少ないですが、短縄に自信のある精鋭が集まります。


結果発表では、各種目上位3人が表彰されました。
中には1年生の姿も！目指せ、短縄名人！

どうやってどこに当てたらだるまが倒れないかを
自分たちで何度も試して、
幼稚園生や校長先生にも教えていた「だるま落としチーム」


「みんな、教えるのとやるのがうまいね～！」
と校長先生にも褒めていただきました。

色々な形を作るために、休み時間に自分たちで調べて
たくさん練習していた「あやとりチーム」
幼稚園生に優しく声をかけながら取り組んでいました。


投げ方や取り方のコツをしっかり教えていた「お手玉チーム」

給食を食べた後は、園庭で長縄やドッジボールをして遊びました。
来年は、本村小学校の6年生と1年生としてまた会えるのを楽しみにしています。

１年生は、「セリフやダンスがすごかった！」「衣装が可愛かった。」など、
自分たちがみて思ったことをたくさん感想カードに書いていました。


今週末には、昔遊び交流会があるので、
１年生はしっかり教えられるように練習を頑張っています。

どのくらいの長さか事前に予想し、ノートに書いています。



友達と協力し、実際に３ｍものさしを使って、はかっています。



３ｍよりも長い長さを測りたいと、友達の３ｍものさしを組み合わせて挑戦している児童もいました。

学習の最後には自分たちの好きな場面を選び、
グループに分かれて、音読発表会を行いました。

想像を広げ、役になりきるために
自分たちでたぬきのお面を作ったり、
言葉を付け足したりとたくさん工夫していました。