ゴールデン・ウィーク前半が終わった5月1日、児童集会が行われました。
今月の内容は「兄弟学年フラフープ抜け」です。異学年で手をつないで、手を離さないでフラフープを先頭から最後の人までリレーします。


集会委員からみんなにゲームの説明をしました。

体育の授業では、いろいろなスタートの練習を行いました。
そして、５０メートル走の測定もしました。

生活科の学習では、１・２年生合同で学校探検を行いました。

４月２６日（木）の国際科の授業風景です。

「世界のあいさつ」を学習しています。
外国人講師(NT)が様々な国のあいさつをします。「そのあいさつが行われている国の国旗の近くに集まる」という活動を行っていました。

４月２３日（月）の社会科の授業風景です。

「もしも学校が火事になったとき、どんなものが備えてあるのだろう？」という学習問題に対して、様々な予想を出し合いました。

その後、タブレットを持ち、校内を探索しに行きました。

４月の６年生の図工は、「光を感じて」（校内の絵）です。

日頃見慣れた校舎内の風景。

光を意識しながら「見る位置や角度」「構図」を工夫して取り組んでいます。

４月２３日、５年生は遠足で鎌倉に行きました。
グループごとのオリエンテーリングでは、銭洗弁天や高徳寺（大仏）まで行きました。
大きな大仏や鎌倉の街並みを次々と楽しみました。
夏季学園も楽しみですね。

4月23日（月）２年生が消防写生会を行いました。

飯倉出張所より、５名の隊員さんとポンプ車１台が来てくれました。

子供たちは、ポンプ車と消防士さんに夢中で描いていました。

次回の図工を使って５月上旬までに仕上げます。

４月２０日（金）体育朝会を行いました。
正しい　「気を付け、休め、前へならえ」や体育座りを練習しました。
最後にはそれらの動きを取り入れた学年対抗ゲームをし、盛り上がりました。

４月１８日（水）の放課後に
高陵アカデミー（本村小・笄小・高陵中）子どもサミットが高陵中で開催されました。
本村小学校の代表として代表委員から８名が話し合いに参加しました。
より良い学校生活にするための各校の取り組みや、本年度実践していきたいことなどを、中学生の司会のもと、話し合ってきました。本村小からは、共通でできる取り組みも提案しました。

今日から１年生も図工の授業が始まりました。

クレヨンやパスを使いながら、好きなものを、好きな形や色でかくことを楽しんでいました。

３年生の４月の図工は、「木とふくろう」（絵）です。

クラフトテープ（茶）をちぎって、ふくろうが留まる樹木を形づくります。

児童一人一人がふくろうの巣や家を想像しながら、イメージを広げてつくっています。

４月１８日（水）
４年生の図工では、「くっつけタワー」というテーマで様々な作品を作っています。

先週のほとんど何もない状態から、

４月１６日、全校朝会を行いました。
校長からは気持ちのよい挨拶が飛び交う学校にしようと話があり、看護当番の先生からは「本村小学校のスタンダードをおぼえよう」と話がありました。
今年から新しく新設された「生活委員会」からは「全員がきちんと名札をつけるようにしよう」と４月の目標が発表され、代表委員会からは運動会のスローガンやポスターの募集がありました。
各委員会、意欲的で頼もしいです。


生活委員会の代表児童の言葉