３年生は総合的な学習の時間があり、タブレットを練習しました。
　お絵かきソフトを使って画面をなぞって絵を描きました。

　４年生は国際科の授業があり、飛び出すクリスマスカードを作成しました。
　デコレーションやメッセージも英語で仕上げました。

　５年生は国語の授業があり、文章の構成を考えました。
　人気作家が、オリジナルキャラクターを完成させるための物語を読んで考えました。

　５年生は国際科の授業があり、自分の誕生日を英語で言いました。
　誕生日での出来事を思い出しながら答えました。

　６年生は書写の授業があり、書初めの練習をしました。
　集中して何度も書きました。

　５年生は、キャリア教育がありました。
　中古本や家電を販売している企業の方を招いて環境問題にテーマを置き古着をバックにリメイクしました。

　２年生は算数の授業があり、掛け算をしました。
　今日は、九九のきまりを確かめました。

　１年生は国語の授業があり、「土」がつく言葉を考えました。
　どんなのがあるか発表しました。

　４年生は社会科の授業があり、日本の伝統工芸が減少していることについて学習しました。
　伝統工芸を増すためにはどうしてら良いかアイディアを出し合いました。

　３年生は、本村ハーモニックコンサート２０２０の体育館練習がありました。
　歌う前に発声練習をしてコンディションを整えました。

　今日はリモートで人権集会がありました。
　発展途上国の新型コロナウイルス感染症の状況も動画で流されました。

　１年生は国語の授業があり、気付いたことを絵にしたり文章にしたりしました。
　知らせたいことは絵に描き、見つけたことは文章にしました。

　６年生は算数の授業があり、田んぼから米がどれぐらい採れるのかを考えました。
　田んぼの大きさが違うと、とれ高が変わってくることを計算しました。

　１年生はお話を読んだ後に、自分で続きを考えました。
　作成したものが誰でも見られるように展示しました。