６年生は図工の授業があり、ムービーショーの制作に取り掛かりました。
　２・３人のグループになり、まずはアイディアを出し合いました。

　３階の窓には、保護者が作成した切り絵がたくさん貼られています。
　冬バージョンになっており、とても素敵です。

　５年生は算数の授業があり、速さ・道のりを求めました。
　速さ＝道のり÷時間、道のり＝速さ×時間の公式に当てはめました。

　研究授業の後は、研究協議会がありました。
　今回は講師がいなかったため、教員だけで初めに分科会ごとに話し合いの時間をもち模造紙にまとめ、その後に考えを発表し合いました。

　わかたけ学級で研究授業がありました。
　風の働きについて興味・関心をもって問いを作りました。

　１年生は体育の授業があり、ボール運動をしました。
　両手でボールをキャッチする練習をしました。

　６年生は書写の授業があり、毛筆をしました。
　動画を見て書き方を確認して「街角」と書きました。

　２年生は算数の授業があり、九九を使った問題を解きました。
　九九になれるために１つでも多くの問題に挑戦しました。

　４年生は国語の授業があり、百人一首をしました。
　読み上げてもらい、我先にと手を伸ばしました。

　４年生は中休みに、バイオリンを鑑賞しました。
　バイオリンの音色が教室中に溢れました。

　３年生は体育の授業があり、はじめに氷鬼をしてウォーミングアップしました。
　普通の鬼ごっこより、意思疎通も大事でした。

　２年生は算数の授業があり、九九のテストをしました。
　覚えているか一人ずつしました。

　４年生は理科の授業があり、体積が大きくなるとどうなるのか実験しました。
　フラスコをお湯で温めると空気も温まり栓が飛ぶかを確認しました。

　５年生は図工の授業があり、紙一面に白い絵具を塗りました。
　何が表れるかは、できてからのお楽しみです。