１年生は国語の授業があり、大きくなった朝顔を観察して～に入る言葉を書きました。
　触って、見て、嗅いでどうなのかを書きました。

　２年生は音楽の授業があり、副旋律の演奏をしました。
　指使いを守って演奏しました。

　３年生は道徳の授業があり、命の大切について考えました。
　小さかった頃の自分の写真を見て思ったことをまとめました。

　３年生は社会科の授業があり、福岡市の地形について学習しました。
　土地の高さや広がりを詳しく観察しました。

　４年生は総合的な学習の時間があり、新聞づくりをしました。
　ホンジュラスについて調べて、自分が一番興味をもったことにスポットをあててつくりました。

　５年生は算数の授業があり、元値と割引後の値段を比べました。
　おにぎりとハンバーガーの値段にして、身近な物を取り入れ興味をもたせました。

　６年生は道徳の授業があり、動物の殺処分について考えました。
友達の考えを尊重しながら、意見を出しました。


意見を言いました。

　１年生は国語の授業があり、しりとりをして言葉をつなげました。
　「しりとり」から始め、みんなで１２個も思いつきました。

　２年生は、生活科で作ったお野菜クイズを掲示してあります。
　タブレットを使ってお野菜について調べ、興味・関心が沸いたものをクイズにしました。

　４年生は理科の授業があり、人体について学習しました。
　骨や関節、筋肉の働きを学びました。

　５年生は算数の授業があり、課題にそれぞれが取り組みました。
　その後自分の考えを全体に発表しました。

　６年生は、プログラミング教育をしました。
　ソフトを使って完成に向けてプログラミングしていき完璧に仕上げたら終了できるため、全員がタブレットに真剣に向き合っていました。

　１年生は国語の授業があり、「わ」と「は」　「お」と「を」の使い分けを学習しました。
　教科書にどちらが正しいか〇を付けました。

　２年生は国語の授業があり、糸へんについて学びました。
　最後のはらいの向きが逆にならないように確認しました。