12月の２年生の図工では、２学期最後のお楽しみ図工として「ビー玉めいろ」に取り組みました。
板目紙（厚紙）を土台にして、工作画用紙で迷路のコースをつくりました。



どうしても落とし穴がつくりたくて、カッターナイフで穴をあける児童もいました。



表面のコースが終わり、台紙の裏までコースをつくる児童も出てきました。
友達とコースがつながっているわけでもないが、班で合体したくなるグループもいました。

生活科の学習では、１年生にお正月遊びを教えようという目標をもち、
授業の中で、看板を作ったり、歴史をしらべたり1年生のためにたくさん準備をしてきました。



そして本日、本番をむかえました。
司会や初めの言葉、終わりの言葉など子供たちが、中心となって進めました。



１年生は、遊びの説明をよく聞き、全部のコーナーを回りました。




２年生は、１年生に遊び方のコツを教えてあげながら、積極的に取り組むことができました。



最後に、1年生から「またやりたい！」という感想があり、２年生はとても喜んでいました。

１２月１６日、今月のあいさつ運動の担当は１年生です。毎朝、順番であいさつ運動に参加しています。１年生が担当すると、特に６年生児童が元気よくあいさつをしてくれます。「頑張ってるかい」「この調子で頑張ってね」なんて声掛けもしてくれる６年生もいます。嬉しいですね。