２年生は国語の授業があり、問いを創る授業をしました。
　「たんぽぽには知恵がある」から不思議に思ったことを書き出しました。

　１年生は国語の授業があり、「み」を学習しました。
　二画目の長さに気を付けて書きました。

　ビオトープの水連が満開を迎えました。
　きれいな白い大輪の花が咲きました。

　正面玄関にさくらんぼが付きました。
　保護者ボランティアの方々がリニューアルしてくれました。

　１年生は国語の授業があり、「わ」を習いました。
　最後のはらいに気を付けて書きました。

　２年生は国語の授業があり、うれしい言葉を使って文を書きました。
　まず、自分が言われてうれしいことは何かを考えてから始めました。

　３年生は国語の授業があり、春を感じる文を作りました。
　春の言葉を入れて仕上げました。

　４年生は国際科の授業があり、天気によって遊びを何にするか提案しました。
　一緒に遊びたい時は「sure」、　遊べない時は「oh sorry」と答えました。

　６年生は国語の授業があり、鉛筆とシャーペンのどちらが良いかを考えて文章にまとめました。
　自分の考えをまとめ終わったら、互いに発表し合いました。いろいろな意見を知ることができました。

　若竹学級の授業では、順番を表す言葉を使って昨日の出来事を発表しました。
　「まず」、「そして」の使い方に気を付けました。

　１年生は国語の授業があり、「は」を書きました。
　最後まで丁寧に書きました。

　５年生は社会科の授業があり、国土の地形の特色について学びました。
　盆地について学びました。

　５年生は理科の授業があり、天気の変化を記録しました。
　雲の量や動きをタブレットで撮影しました。

　６年生は、運動会練習の時に使う小道具を制作しました。
　本番で使用する物に似せて手作りしました。