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倍の求め方
4年生は、算数の授業がありました。
倍の求め方を図にして考えました。
ホウセンカとヒマワリ
3年生は、理科の授業がありました。
ホウセンカとヒマワリは、前と比べてどうなったかを予想しました。
〇をもらいました
1年生は、算数の授業がありました。
ドリルをして、丸付けをしてもらいました。
4年生は、算数の授業がありました。
倍の求め方を図にして考えました。
3年生は、理科の授業がありました。
ホウセンカとヒマワリは、前と比べてどうなったかを予想しました。
1年生は、算数の授業がありました。
ドリルをして、丸付けをしてもらいました。