３年生は音楽の授業があり、問いを創る授業をしました。
　不思議のタネは、「音楽室でまほうの音が演奏ができる」でした。

　４年生は国際科の授業があり、黒板に映し出された字について名前と、意味について答えました。
　「What dose it mean？」「It meat～.」

　５年生は国語の授業があり、他者紹介のためのインタビューをしました。
　インタビューしたことはしっかりと記録に取りました。

　児童集会がリモートで行われました。
　集会委員会が、映像で絵が変わった所はどこかクイズを出しました。

　２年生は体育の授業があり、徒競走の練習をしました。
　自分のコースをまっすぐ走り抜けれるように頑張りました。

　１年生は生活科で朝顔の種を植えました。
　その朝顔の芽が出ました。

　４年生は国語の授業があり、おすすめの本の紹介を書きました。
　おすすめポイントを端的に文章にしました。

　５年生は道徳の授業があり、自由について考えました。
　自由が奪われたら、自由が続いたらどうなるのかについて意見を交わしました。

　６年生は道徳の授業があり、２人のスターの気持ちを考えました。
　それぞれの立場になって意見を伝え合いました。

　看護当番より今週の目標の発表がありました。
　今週の目標は「ろうか・階段をゆっくり歩きましょう」です。

　生活委員会からお知らせがありました。
　自分が言われてうれしい言葉のアンケートを取るので考えてくださいと伝えました。

　教育実習生の紹介がありました。
　今日から４週間よろしくお願いします。

　今日は、放送全校朝会がありました。
　校長の話は、東京オリンピック・パラリンピックが１００日を切ったことの話でした。

　今日は、クラブ活動がありました。
　すべてのクラブが委員長決めと目標を決めました。