学校からのお知らせ
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ドリルにチャレンジ
5年生は算数の授業があり、ドリルに挑戦しました。
応用問題に挑戦する人もいました。
自由とは何か
6年生は道徳の授業があり、自由とは何かを考えました。
自由に感じるのは人それぞれだと実感しました。
5は何と何に分けられるかな?
若竹学級は算数の授業があり、5を小さく分けました。
2つに分けると何と何になるのかを考えました。
5年生は算数の授業があり、ドリルに挑戦しました。
応用問題に挑戦する人もいました。
6年生は道徳の授業があり、自由とは何かを考えました。
自由に感じるのは人それぞれだと実感しました。
若竹学級は算数の授業があり、5を小さく分けました。
2つに分けると何と何になるのかを考えました。