５年生は音楽の授業があり、新型コロナウイルス感染の影響でお披露目までとはいきませんが、クラス内で合奏をするため楽器を決めました。
　人気のある楽器は、キーボードでした。

　２年生は国語の授業があり、回文を楽しみました。
　上から読んでも下から読んでも同じ言葉や文に驚きました。

　５年生は理科の授業があり、メスシリンダーの使い方を学びました。
　正確に水の量を計ることが大事だと知りました。

　３年生は算数の授業があり、集計をして棒グラフにまとめました。
　最終的には同じ棒グラフになりましたが、着目する所が違って面白いでした。

　４年生は国語の授業があり、物語を聞いて情景を思い浮かべました。
　同じことを思う子もいましたが、個性的な情景もありました。

　２年生は図工の授業があり、スクラッチをしました。
　クレヨンで黒くぬって、釘で削って絵を描きました。

　２年生は体育の授業があり、大繩を練習しました。
　最初はなかなか跳べずにいましたが、跳べるようになってきました。

　５年生は算数の授業があり、円柱を作りました。
　展開図の描き方を教わり、実際に作ってみました。

　３年生は理科の授業があり、磁石と電気を使ったおもちゃを作りました。
　磁石をつける場所や線のつなぎ方で仕上がりが違いました。

　４年生は理科の授業があり、水蒸気を集めました。
　水を沸騰させ、ビニール袋に集めました。

　６年生は理科の授業があり、電気をためて使いました。
　モーターを回して確認しました。

　若竹学級は社会科の授業があり、江戸時代の食事について学びました。
　江戸時代は、タヌキやイタチを食していたことを知り驚いていました。

　今日は、集会委員会主催の児童集会がリモートで行われました。
　カメラの前を物を飛ばして何が通ったのか三択を出しました。

　６年生は音楽の授業があり、タブレットで作曲しました。
　自分の気に入った音程やリズムを組み合わせて旋律を作りました。