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研究協議会
研究授業が終わった後は、研究協議会がありました。
授業の流れも良く、子供たちも多くの意見や疑問が出てとても良かったと感想が出ました。
おもちゃ作りを工夫するためには
2年生は生活科の研究授業がありました。
おもちゃ作りをしていますが、もっと工夫すればバージョンアップすることができるのではないかと考えました。
角度、直角
若竹学級は算数の授業があり、角度・直角について学習しました。
直角はどのような角なのか考えました。
研究授業が終わった後は、研究協議会がありました。
授業の流れも良く、子供たちも多くの意見や疑問が出てとても良かったと感想が出ました。
2年生は生活科の研究授業がありました。
おもちゃ作りをしていますが、もっと工夫すればバージョンアップすることができるのではないかと考えました。
若竹学級は算数の授業があり、角度・直角について学習しました。
直角はどのような角なのか考えました。